ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
دوران طلایی آکادمیک: دانشگاه های ماساچوست، 1945-1970
این کتاب به بررسی تحولات دانشگاه های آمریکا در سال های پس از جنگ جهانی دوم می پردازد. این کتاب با تأکید بر اهمیت تغییر در سطح دانشگاه، بررسی کلی روندهای ملی را با مطالعه دقیق هشت دانشگاه متنوع در ماساچوست ترکیب می کند. این هشت نفر عبارتند از هاروارد، M.I.T، تافتس، براندیس، دانشگاه بوستون، کالج بوستون، نورث ایسترن و دانشگاه ماساچوست. فصول تحلیلی گسترده تحولات عمده ای مانند گسترش، افزایش تحصیلات تکمیلی و تحقیقات، حرفه ای شدن دانشکده و افول آموزش عمومی را بررسی می کند. این فصول همچنین نقدهای دانشگاهی را که در اواخر دهه 1960 مطرح شد و سرنوشت طرح های اصلاحی مختلف در طول دهه 1970 را بررسی می کند. فصلهای اضافی بر روی هشت پردیس متمرکز هستند تا نیروهایی را که انواع مختلف مؤسسات – دانشگاههای پژوهشی، دانشگاههای کالجمحور، دانشگاههای خصوصی شهری و دانشگاههای دولتی را در واکنش به شرایط سالهای پس از جنگ هدایت کردند، نشان دهند.
This book examines the evolution of American universities during the years following World War II. Emphasizing the importance of change at the campus level, the book combines a general consideration of national trends with a close study of eight diverse universities in Massachusetts. The eight are Harvard, M.I.T., Tufts, Brandeis, Boston University, Boston College, Northeastern and the University of Massachusetts. Broad analytic chapters examine major developments like expansion, the rise of graduate education and research, the professionalization of the faculty, and the decline of general education. These chapters also review criticisms of academia that arose in the late 1960s and the fate of various reform proposals during the 1970s. Additional chapters focus on the eight campuses to illustrate the forces that drove different kinds of institutions–research universities, college-centered universities, urban private universities and public universities–in responding to the circumstances of the postwar years.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.