ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
درگیر کردن نسل چشم: استراتژی های سواد بصری برای کلاس درس K-5
سواد در قرن بیست و یکم به معنای چیزی فراتر از خواندن و نوشتن است. دانشآموزان امروزی باید یاد بگیرند که چگونه اطلاعات را از طریق انواع قالبهای رسانهای دیجیتالی و چاپی، با استفاده از تصویر، برنامههای کاربردی آنلاین، صدا، ویدئو و متون سنتی تفسیر و ارتباط برقرار کنند. در درگیر کردن نسل چشم، متخصص رسانه کتابخانه و معلم رسمی هیئت ملی، یوهانا ریدل، از بیست و پنج سال تجربه آموزشی استفاده می کند تا به معلمان نشان دهد که چگونه برنامه درسی را برای یادگیرندگان قرن بیست و یکم به روز کنند. نوپایان فناوری نیازی به ناامیدی ندارند. یوهانا پیشرفتهایی از فناوری پایین تا پیشرفته را پیشنهاد میکند و توضیح میدهد که چگونه معلمان، حتی آنهایی که مهارتهای فناوری محدودی دارند، میتوانند به طور مؤثر دانشآموزان را به سمت مهارت راهنمایی کنند. هر فصل – پر از فعالیتهای معنادار و انگیزشی – به طور متفکرانه توضیح میدهد که چگونه میتوان یادگیری سنتی را ارتقا داد و لایههای جدیدی به درک مطلب، تفکر انتقادی و مهارتهای ارتباطی دانشآموزان اضافه کرد. از طریق روشهای اثباتشده و مثالهای عملی، معلمان میآموزند که چگونه میتوانند: · شناسایی و استفاده از ابزارهای مناسب برای اطمینان از سواد اطلاعاتی مرتبط؛ · ادغام اطلاعات و مهارت های پژوهشی؛ و · روبریک ها را به صورت مشترک با دانش آموزان طراحی کنید تا همه فراگیران بتوانند به طور مؤثر فرآیند یادگیری را ارزیابی کنند. برای کمک به دانشآموزان در مواجهه با چالشهای دنیایی که به سرعت در حال تکامل است، معلمان باید در جامعه یادگیری قرن بیست و یکم راحت باشند. درگیر شدن با نسل چشم قابل دسترس، قابل مدیریت و الهام بخش است. این به معلمان کمک خواهد کرد که شکاف نسلی را با اشتیاق و ذکاوت پر کنند. درگیر کردن نسل چشم رویکردی تازه برای القای مهارت های قرن بیست و یکم در کلاس درس دارد. علاوه بر مثالهای عملی از درسها و واحدها، یوهانا فرآیند یادگیری خود را به اشتراک میگذارد، که به خواننده این امکان را میدهد تا به راحتی بهترین شیوههای ذکر شده در کتاب را بپذیرد] توجه او به شیوههای آموزشی صحیح، با تأکید بر سواد بصری و اطلاعاتی، از معلمان حمایت خواهد کرد تا دانش آموزان خود را به سمت مهارت هایی که برای موفقیت به آنها نیاز دارند سوق دهند! —کتی شراک، خالق راهنمای Kathy Schrock برای مربیان و مدیر فناوری برای مدرسه دولتی Nauset
Literacy in the twenty-first century means more than just reading and writing. Today’s students must learn how to interpret and communicate information through a variety of digital and print-based media formats, using imagery, online applications, audio, video, and traditional texts. In Engaging the Eye Generation, library media specialist and National Board Certified Teacher Johanna Riddle draws on twenty-five years of education experience to show teachers how to update the curriculum for twenty-first century learners. Technology neophytes need not despair. Johanna suggests enhancements ranging from low-tech to high-tech and explains how teachers, even those with limited technology skills, can effectively guide students to proficiency. Each chapter—filled with meaningful and motivating activities—thoughtfully explains how to elevate traditional learning and add new layers to students’ reading comprehension, critical thinking, and communication skills. Through proven methods and practical examples, teachers will discover how to: · use multiple literacies to weave together standards and disciplines; · identify and apply appropriate tools to ensure relevant information literacy; · integrate information and research skills; and · design rubrics collaboratively with students so all learners can effectively assess the learning process. To help students meet the challenges of a rapidly evolving world, teachers must become comfortable in the twenty-first-century learning community. Engaging the Eye Generation isaccessible, manageable, and inspiring; it will help teachers bridge the generational gap with enthusiasm and savvy. Engaging the Eye Generation takes a fresh approach to infusing twenty-first century skills into the classroom. In addition to practical examples of lessons and units, Johanna shares her own learning process, which will allow the reader to easily adopt the best practices outlined in the book] Her attention to sound pedagogical practices, with an emphasis on both visual and information literacy, will support teachers as they move their students toward the skills they will need to succeed! —Kathy Schrock, Creator of Kathy Schrock’s Guide for Educators and Administrator for Technology for the Nauset Public School
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.