Filosofía de la educación

No existen dudas, al afirmar, que el hombre es el único ser realmente educable en toda la escala evolutiva y tiene en ese proceso una posición activa y protagónica. Si nos remitimos a la etimología de la palabra filosofia encontraremos que proviene del griego phylosophía, que significa "amor al saber", e implica en nuestros días una actitud y una manera de explicar la realidad. Por tal motivo, si la educación aspira a lograr la preparación del hombre para la vida no puede prescindir de una plataforma filosófica que le sirva de faro para orientar su rumbo hacia el tipo de hombre que se requiere preparar, para asumir con éxito los retos de la realidad que impone la vida actual y futura. Por consiguiente, la filosofia de la educación rebasa el campo de la mirada especializada sobre la educación para permear de una u otra manera los puntos de vista y las posiciones de todos en relación con la educación, no solo en el ámbito escolar, sino más allá de sus fronteras institucionales. Lo dicho puede resultar suficiente para revelar la importancia de la filosofia de la educación y, por consiguiente, del libro que ahora ponemos a la disposición del maestro y de otros con el fin de contribuir a su formación, para fundamentar la práctica y las reflexiones educativas; que logren revelar las mejores cualidades del ser humano y confirmen la martiana convicción en la utilidad de la virtud.