ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
جهانی شدن آموزش: مقدمه (مطالعات فرهنگی، سیاسی و تاریخی در آموزش و پرورش)
این متن در ادامه گزارش و تحلیل جوئل اسپرینگ از تلاقی نیروهای جهانی و آموزش، مروری جامع و ترکیبی از تحقیقات، نظریه‌ها و مدل‌های جاری مرتبط با موضوع را ارائه می‌دهد. بهار خوانندگان را با فرآیندها، نهادها و نیروهایی آشنا می‌کند که توسط آن‌ها مدرسه جهانی شده است و تأثیر این نیروها بر مدرسه را در زمینه‌های محلی بررسی می‌کند. این متن که برای دوره‌هایی درباره جهانی‌سازی و آموزش، آموزش بین‌المللی و تطبیقی، پایه‌های آموزشی، آموزش چندفرهنگی و سیاست آموزشی طراحی شده است، به سبک روایتی روشن نوشته شده است تا خوانندگان را در بررسی متفکرانه موضوعات مورد بحث درگیر کند. هر فصل شامل «نکات کلیدی» است که محتوا را خلاصه می کند و مسائل و سؤالاتی را برای تحلیل انتقادی، بحث و مناظره پیشنهاد می کند.
Continuing Joel Spring’s reportage and analysis of the intersection of global forces and education, this text offers a comprehensive overview and synthesis of current research, theories, and models related to the topic. Spring introduces readers to the processes, institutions, and forces by which schooling has been globalized and examines the impact of these forces on schooling in local contexts. Designed for courses on globalization and education, international and comparative education, educational foundations, multicultural education, and educational policy, the text is written in a clear narrative style to engage readers in thoughtful consideration of topics discussed. Each chapter includes “Key Points” that summarize the content and suggest issues and questions for critical analysis, discussion, and debate.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.