

دانلود کتاب Handbook of Research on Educational Communications and Technology, 2nd Edition (Project of the Association for Educational Communications an)
36,000 تومان
کتاب راهنمای پژوهشی در زمینه ارتباطات و فناوری آموزشی، ویرایش دوم (پروژه انجمن ارتباطات آموزشی و پرورشی)
موضوع اصلی | تحصیلات |
---|---|
نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
تعداد صفحه | 1232 |
حجم فایل | 12 مگابایت |
کد کتاب | 0805841458,9781410609519,9780805841459 |
نوبت چاپ | 2 |
نویسنده | , |
---|---|
زبان |
انگلیسی |
فرمت |
|
سال انتشار |
2003 |
جدول کد تخفیف
تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
کتاب راهنمای پژوهشی در زمینه ارتباطات و فناوری آموزشی، ویرایش دوم (پروژه انجمن ارتباطات آموزشی و پرورشی)
با حمایت انجمن ارتباطات و فناوری آموزشی (AECT)، ویرایش دوم این کتاب راهنما پیشگامانه بررسی، نظریه، مسائل و روششناسی را که حوزه ارتباطات و فناوری آموزشی را تشکیل میدهند، به روز میکند و گسترش میدهد. که در هفت بخش سازماندهی شده است، عناصر زیر را در این زمینه به سرعت در حال تغییر نمایه و یکپارچه می کند: مبانی نظری، فناوری های سخت، فناوری های نرم، طراحی آموزشی، استراتژی های آموزشی، طراحی پیام آموزشی، و روش های تحقیق. همه فصل ها به روز شده اند، برخی به طور گسترده. فصول جدید شامل آموزش های برنامه ریزی شده، شناخت روزمره و یادگیری موقعیتی، روانشناسی بوم شناختی، یادگیری مبتنی بر اینترنت، مراکز رسانه های کتابخانه ای، آزمایشگاه های زبان های خارجی، ریزجهان ها، طراحی خودکار آموزشی، کارآموزی شناختی، کمک های یادگیری مبتنی بر مورد، و تجزیه و تحلیل مکالمه است. همه مقالات حول یک سیستم ارجاع متقابل عددی سازماندهی شدهاند که امکان ساخت پایگاههای اطلاعاتی، فرامتنها و خلاصهها را میدهد. این کتاب راهنما برای دانشجویان فارغالتحصیل، اساتید، طراحان آموزشی و محققان در ارتباطات آموزشی و فناوری در نظر گرفته شده است.
Sponsored by the Association of Educational Communications and Technology (AECT), the second edition of this groundbreaking handbook updates and expands its review of the research, theory, issues, and methodology that constitute the field of educational communications and technology. Organized into seven sections, it profiles and integrates the following elements of this rapidly changing field: theoretical foundations, hard technologies, soft technologies, instructional design, instructional strategies, instructional message design, and research methodologies. All chapters have been updated, some extensively. New chapters include those on programmed instruction, everyday cognition and situated learning, ecological psychology, Internet-based learning, library media centers, foreign language labs, microworlds, automated instructional design, cognitive apprenticeship, case-based learning aids, and conversational analysis. All articles are organized around a numerical cross-referencing system that permits the construction of front-end databases, hypertexts, and summaries.This handbook is intended for graduate students, professors, instructional designers and researchers in educational communication and technology.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.