ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
ارائه مراقبت های بهداشتی و افراد دارای ناتوانی های یادگیری: راهنمای متخصصان سلامت
انتخاب و عادلانه دسترسی به خدمات مراقبت های بهداشتی اولیه و ثانویه یک اولویت در تمام جنبه های NHS است، با این حال باید پذیرفت که برای برخی افراد دسترسی به مراقبت های بهداشتی می تواند مشکلاتی ایجاد کند. به دلایل مختلف افراد دارای ناتوانی های یادگیری می توانند طیف وسیعی از چالش ها را برای اطرافیان خود ایجاد کنند، در زمان بیماری هر گونه مشکلی آشکارتر می شود. برای متخصصان بهداشتی که در محیطهای اصلی مراقبتهای اولیه و ثانویه کار میکنند، غلبه بر این چالشها هنگام تلاش برای شناسایی نیازهای سلامت و ارائه مراقبتهای جامع که به نیازهای فردی آنها پاسخ میدهد، میتواند دشوار باشد. ارائه مراقبتهای بهداشتی و افراد با ناتوانیهای یادگیری – راهنمای برای متخصصان سلامت اطلاعات روشنی را ارائه میدهند که به ارائهدهندگان مراقبتهای بهداشتی اصلی کمک میکند تا درک بیشتری از افراد دارای ناتوانیهای یادگیری و مدیریت نیازهای سلامتی آنها به دست آورند. هر فصل اطلاعات و راهنماییهایی را در مورد مواجهه با موقعیتهای مختلف در تنظیمات مراقبتهای بهداشتی به خواننده ارائه میدهد. نمونه هایی از عملکرد خوب با استفاده از نمونه های موردی و تجربیات افراد دارای ناتوانی های یادگیری و مراقبین آنها توضیح داده شده است. این کتاب آنچه را که از تیمهای مختلف مراقبتهای بهداشتی انتظار میرود توصیف میکند و راهحلهایی برای چالشها و موانع بالقوهای که ممکن است با آنها مواجه شوند ارائه میدهد. این شامل اطلاعاتی در مورد خدمات پشتیبانی تخصصی است که می تواند به افراد و تیم های اصلی کارکنان کمک کند، در حالی که ایده هایی نیز در مورد نحوه ارائه اطلاعات در قالبی ارائه می شود که افرادی که مشکلات ارتباطی دارند می توانند درک کنند. پایگاه شواهد برای ارائه مراقبت های بهداشتی و افراد مبتلا به ناتوانی های یادگیری – راهنمای متخصصان سلامت از تحقیقات گسترده، تجربیات شخصی، راهنمایی های خط مشی، و همچنین برخی از قوانین فعلی که برای این گروه متنوع از افراد قابل اجرا است، استخراج شده است. اطلاعات به اشتراک گذاشته شده برای کسانی که در محیط های بهداشتی کار می کنند و همچنین کسانی که در زمینه مراقبت های بهداشتی مطالعاتی انجام می دهند مفید خواهد بود.
Choice and equity of access to primary and secondary health care services is a priority within all aspects of the NHS, however it must be recognised that for some people access to health care can pose difficulties. For various reasons people with learning disabilities can present a range of challenges for the people around them, during times of ill health any difficulties will become ever more apparent. For the health professional working in mainstream primary and secondary care settings, these challenges can be difficult to overcome when attempting to identify health needs and deliver holistic care that is responsive to their individual needs.Health Care Provision and People with Learning Disabilities – A Guide for Health Professionals provides clear information that will assist mainstream health care providers in gaining greater understanding of people with learning disabilities and managing their health needs.Each chapter gives the reader information and guidance on dealing with a variety of situations found in health care settings. Examples of good practice are explained using case examples and experiences of people with learning disabilities and their carers. The book describes what is expected from the various health care teams and offers solutions to potential challenges and barriers they may be faced with. It includes information regarding specialist support services that can offer assistance to the individual and to the mainstream staff teams, while ideas are also offered on how to present information in a format people who have communication difficulties can understand.The evidence base for Health Care Provision and People with Learning Disabilities – A Guide for Health Professionals has been drawn from extensive research, personal experience, policy guidance, as well as some of the current legislation that is applicable to this diverse group of people. The information shared will prove useful for those working in health settings as well as those undertaking studies in health care.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.