دانلود کتاب Inventive Strategies for Teaching Mathematics: Implementing Standards for Reform
36,000 تومان
راهبردهای ابداعی برای آموزش ریاضیات: اجرای استانداردها برای اصلاح
موضوع اصلی | ریاضیات |
---|---|
نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
ناشر | American Psychological Association (APA) |
تعداد صفحه | 164 |
حجم فایل | 6 مگابایت |
کد کتاب | 9781557983688,1557983682 |
نوبت چاپ | 1 |
نویسنده | , |
---|---|
زبان |
انگلیسی |
فرمت |
|
سال انتشار |
1996 |
جدول کد تخفیف
تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
راهبردهای ابداعی برای آموزش ریاضیات: اجرای استانداردها برای اصلاح
معلمان ریاضی که به دنبال راهبردهای خلاقانه کلاس درس برای مشارکت دادن دانش آموزان هستند، باید ایده های ارائه شده در این جلد را مورد استفاده قرار دهند. نویسندگان مسیرهایی را برای استانداردهای اصلاحی ارائه می کنند که توسط شورای ملی معلمان ریاضیات (NCTM) پیشنهاد شده است. مطالعات موردی و فعالیتهای نمونهای که خواننده را تشویق میکند تا خلاقانه درباره برنامههای درسی و روشهای کلاسی یکپارچه فکر کند، در سرتاسر ارائه شده است، و بحث درباره منابع شامل فهرستی از برنامههای درسی جدید در دسترس است. این ششمین کتاب از مجموعه بخش 15 با عنوان “روانشناسی در کلاس درس” است که برای معلمان ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان مورد توجه قرار گرفته است. هدف این مجموعه تشویق معلمان است تا شیوه های کلاسی روزانه خود را بر اساس اصول صحیح برگرفته از تحقیقات روانشناسی آموزشی جاری قرار دهند. بنابراین این سریال به دنبال پل زدن شکاف بین تئوری و عمل است. هر کتاب شامل طیف وسیعی از ویژگی های کاربر پسند است، مانند تصاویر واقعی مورد، نمونه فعالیت های کلاس درس، سوالات خودآموز و خواندن پیشنهادی.
Mathematics teachers looking for creative classroom strategies to engage students should find the the ideas presented in this volume to be of use. The authors present pathways to the reform standards that have been suggested by the National Council of Teachers of Mathematics (NCTM). Case studies and sample activities that encourage the reader to think creatively about integrated curricula and classroom methods are presented throughout, and a discussion of resources includes a listing of newly available curricula. This is the sixth book in the Division 15 series, ”Psychology in the Classroom”, which is aimed at elementary, middle and high school teachers. The goal of this series is to encourage teachers to base their daily classroom practices on sound principles derived from current educational psychology research. The series thus seeks to bridge the gap between theory and practice. Each book is contains a range of user-friendly features, such as real-life case illustrations, sample classroom activities, self-study questions and suggested readings.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.