The trouble with “management” education, says author Henry Mintzberg,is that it is business education, and leaves a distorted impressionof management. In Managers Not MBAs, he offers a new definition ofmanagement as a blend of craft (experience), art (insight), andscience (analysis). An education that overemphasizes scienceencourages a style of managing the author calls “calculating,” or ifthe graduates believe themselves to be artists, the related style”heroic. According to the book, neither heroes nor technocrats inpositions of influence are useful – what’s really needed arebalanced, dedicated people who practice a style that can be called”engaging. Such people believe their purpose is to leave behindstronger organizations, not just higher share prices. Managers NotMBAs explains in detail how to cultivate such managers, and how theycan transform the business world and, ultimately, society.
ترجمه فارسی (ترجمه ماشینی)
هنری مینتزبرگ نویسنده میگوید مشکل آموزش «مدیریت» این است که آموزش کسبوکار است و تصور نادرستی از مدیریت بر جای میگذارد. در مدیران نه MBA، او تعریف جدیدی از مدیریت به عنوان ترکیبی از مهارت (تجربه)، هنر (بینش)، و علم (تحلیل) ارائه میکند. آموزشی که بیش از حد بر علم تأکید دارد، سبکی از مدیریت را تشویق میکند که نویسنده آن را «محاسبه کردن» مینامد، یا اگر فارغالتحصیلان خود را هنرمند میدانند، سبک مرتبط «قهرمانانه». طبق کتاب، نه قهرمانها و نه تأثیرگذاری تکنوکراتها مفید نیستند – آنچه واقعاً مورد نیاز است متعادل است. ، افرادی متعهد که سبکی را تمرین می کنند که می توان آن را “درگیر کننده” نامید. چنین افرادی بر این باورند که هدف آنها این است که سازمان های قوی تر را پشت سر بگذارند، نه فقط قیمت های بالاتر سهام را. Managers NotMBAs به طور مفصل توضیح می دهد که چگونه می توان چنین مدیرانی را پرورش داد و چگونه می توانند دنیای تجارت و در نهایت جامعه را متحول کنند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.