ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
انگیزه، مشارکت و عملکرد آموزشی: دیدگاه‌های بین‌المللی در زمینه‌های یادگیری
چرا بسیاری از کودکان در ایالات متحده و انگلیس در مقایسه با مردم بسیاری از کشورهای صنعتی دیگر از نظر تحصیلی ضعیف هستند؟ علیرغم جستجوی مداوم برای رویکردهای آموزشی موثر، به نظر می رسد که برای بسیاری از کودکان، انگیزه موضوع اصلی است. با این استدلال که دیدگاه‌های کنونی در مورد انگیزه بسیار محدود هستند، این کتاب بر اساس یک مطالعه بین‌المللی پنج ساله است که تأثیر عوامل را در سطح کودک، مدرسه، خانواده و جامعه گسترده‌تر بررسی کرده است. این متن در ارائه توصیه هایی برای سیاست و عمل، چالشی را برای کسانی که به دنبال راه حل های ساده برای مشکلات بی تفاوتی و نارضایتی دانش آموزان هستند، قرار می دهد.
Why is it that so many children in the US and England underperform academically in comparison with people in many other industrialized countries? Despite the ongoing search for effective teaching approaches, it would appear that for many children, motivation is the central issue. Arguing that current perspectives on motivation are too narrow, this book draws upon a major five year international study that has examined the impact of factors at the level of the child, the school, the family and wider society. In providing recommendations for policy and practice, this text sets a challenge to those who seek simplistic solutions to problems of student apathy and disaffection.
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.