Психология

ПРЕДИСЛОВИЕ НАУЧНОГО РЕДАКТОРА РУССКОГО ИЗДАНИЯ ОБ АВТОРЕ ПРЕДИСЛОВИЕ ВВЕДЕНИЕ ИСТОКИ ПСИХОЛОГИИ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ ПСИХОЛОГИИ ОСНОВНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПСИХОЛОГИИ ОТРАСЛИ ПСИХОЛОГИИ ИЗУЧЕНИЕ ПСИХОЛОГИИ ГЛАВА 1. РАЗВИТИЕ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ С ПОМОЩЬЮ ПСИХОЛОГИИ НАУЧНЫЙ ПОДХОД ПРЕДЕЛЫ ИНТУИЦИИ И ОБЩЕПРИНЯТЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ Было ли нам известно об этом заранее? Задний ум Чрезмерная уверенность НАУЧНЫЕ МЕТОДЫ: КАК ПСИХОЛОГИ СТАВЯТ ВОПРОСЫ И ДАЮТ НА НИХ ОТВЕТЫ Научный метод Описание Корреляция Эксперимент ВОПРОСЫ, КОТОРЫЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ЗАДАЮТ ПСИХОЛОГАМ ГЛАВА 2. НЕВРОЛОГИЯ, ГЕНЕТИКА И ПОВЕДЕНИЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ НЕЙРОНОВ Нейроны Как взаимодействуют нейроны? Как нейротрансмиттеры (медиаторы) влияют на нас? НЕРВНАЯ И ГОРМОНАЛЬНАЯ СИСТЕМЫ Периферическая нервная система Центральная нервная система Эндокринная система МОЗГ Методы открытий Низший уровень структуры мозга Кора головного мозга Разделенный мозг ГЕНЕТИКА И ПОВЕДЕНИЕ Эволюционная психология: объяснение универсальных особенностей поведения Бихевиоральная генетика: объяснение индивидуальных различий ГЛАВА 3. РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ РАЗВИТИЕ В УТРОБЕ МАТЕРИ И РОЖДЕНИЕ Генетика жизни Половые хромосомы, половые гормоны и пол Внутриутробное развитие Способный новорожденный МЛАДЕНЧЕСТВО И ДЕТСТВО Физическое развитие Когнитивное развитие Социальное развитие О ВЗАИМООТНОШЕНИИ ПРИРОДНОГО И СОЦИАЛЬНОГО ФАКТОРОВ Исследование близнецов Исследование воспитания приемных детей Чего заслуживают родители — уважения или нарекания? ГЛАВА 4. ЮНОСТЬ И ЗРЕЛОСТЬ ЮНОСТЬ Физическое развитие Когнитивное развитие Социальное развитие ЗРЕЛОСТЬ Физические изменения Когнитивные изменения Социальные изменения РАЗМЫШЛЕНИЯ О РАЗВИТИИ ЧЕЛОВЕКА Беспрерывность и стадии Стабильность и изменчивость ГЛАВА 5. ОЩУЩЕНИЕ ВОСПРИЯТИЕ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА: ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ Пороги Сенсорная адаптация ЗРЕНИЕ Воздействие раздражителя: энергия света Глаз Обработка визуальной информации Цветовое видение СЛУХ Раздражитель: звуковые волны Ухо Потеря слуха и культура глухих ДРУГИЕ ОЩУЩЕНИЯ Осязание Вкус Обоняние Положение тела и движение СЕНСОРНЫЕ ОГРАНИЧЕНИЯ ГЛАВА 6. ВОСПРИЯТИЕ ИЗБИРАТЕЛЬНОЕ ВНИМАНИЕ ИЛЛЮЗИИ ВОСПРИЯТИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПРИЯТИЯ Восприятие формы Восприятие глубины Восприятие движения Константность восприятия ИНТЕРПРЕТАЦИЯ Сенсорные ограничения и возвращенное зрение Адаптация в процессе восприятия Стереотипы восприятия СУЩЕСТВУЕТ ЛИ ВНЕСЕНСОРНОЕ ВОСПРИЯТИЕ? Экстрасенсорное восприятие (ЭСВ) Скептические отношения к ЭСВ ГЛАВА 7. СОСТОЯНИЯ СОЗНАНИЯ БОДРСТВУЮЩЕЕ СОЗНАНИЕ Уровни обработки информации Грезы, мечтания и фантазии СОН И СНОВИДЕНИЯ Ритм сна Почему мы спим? Расстройство сна Сновидения ГИПНОЗ Факты и вымыслы Является ли гипноз измененным состоянием сознания? НАРКОТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА И СОЗНАНИЕ Наркотическая зависимость и склонность Психоактивные наркотики Причины употребления наркотиков ПРЕДСМЕРТНЫЕ ВИДЕНИЯ ГЛАВА 8. НАУЧЕНИЕ КЛАССИЧЕСКОЕ ОБУСЛОВЛИВАНИЕ Эксперименты Павлова Современные взгляды на учение Павлова Наследие Павлова ОПЕРАНТНОЕ ОБУСЛОВЛИВАНИЕ Эксперименты Скиннера Идеи Скиннера в свете современных теорий Наследие Скиннера НАУЧЕНИЕ ЧЕРЕЗ НАБЛЮДЕНИЕ Эксперименты Бандуры Использование знаний, приобретенных путем наблюдения ГЛАВА 9. ПАМЯТЬ ФЕНОМЕН ПАМЯТИ Особенности воспоминаний: пример Память как процесс обработки информации КОДИРОВАНИЕ: ВВОД ИНФОРМАЦИИ Как мы кодируем Что мы кодируем Забывание как неудачное кодирование ХРАНЕНИЕ: УДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИИ В ПАМЯТИ Сенсорная память Хранение информации в кратковременной памяти Хранение информации в долговременной памяти Физиологические основы памяти ВОСПРОИЗВЕДЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ Подсказки для воспроизведения Забывание как отсутствие воспроизведения ФОРМИРОВАНИЕ ВОСПОМИНАНИЙ Дезинформация и воображение Ложный источник воспоминаний Отличие истинных воспоминаний от ложных Воспоминания детей-свидетелей Вытесненные или сформированные воспоминания о насилии? УЛУЧШЕНИЕ И ТРЕНИРОВКА ПАМЯТИ ГЛАВА 10. МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК МЫШЛЕНИЕ Концепции Решение проблем Принятие решений и формирование суждений Предубеждение Моделирование мышления: искусственный разум ЯЗЫК Структура языка Развитие языка Может ли у животных проявляться язык? МЫШЛЕНИЕ И ЯЗЫК Язык влияет на мышление Мышление без языка ГЛАВА 11. ИНТЕЛЛЕКТ ИСТОРИЯ ТЕСТИРОВАНИЯ УМСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ЧТО ТАКОЕ ИНТЕЛЛЕКТ? Является ли интеллект культурно обусловленным? Интеллект — это одна общая или несколько специфических способностей? Является ли интеллект физически измеримым? ОЦЕНКА ИНТЕЛЛЕКТА Современные тесты на умственные способности Принципы построения тестов РАЗВИТИЕ ИНТЕЛЛЕКТА Стабильность или изменчивость? Крайности развития интеллекта Творчество и интеллект ВЛИЯНИЕ НАСЛЕДСТВЕННОСТИ И ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ НА ИНТЕЛЛЕКТ Генетическое влияние Влияние среды Групповые отличия показателей тестов на интеллект Вопрос предвзятости ГЛАВА 12. МОТИВАЦИЯ МОТИВАЦИОННЫЕ КОНЦЕПЦИИ Инстинкты Влечения и побуждения Оптимальное возбуждение Иерархия мотивов ГОЛОД Физиология голода Психология голода ПОЛОВАЯ МОТИВАЦИЯ Описание полового поведения Физиология половых отношений Психология половых отношений Сексуальные расстройства и терапия Пол и сексуальность Сексуальная ориентация Половые отношения и человеческие ценности МОТИВАЦИЯ ДОСТИЖЕНИЙ Определение мотивации достижений Источники мотивации достижений Внутренняя мотивация и достижения Мотивирование людей ГЛАВА 13. ЭМОЦИИ ФИЗИОЛОГИЯ ЭМОЦИЙ Возбуждение Физиологические состояния, сопровождающие специфические эмоции ВЫРАЖЕНИЕ ЭМОЦИЙ Невербальное общение Культура и выражение эмоций Эффекты экспрессии лица ПЕРЕЖИВАНИЕ ЭМОЦИЙ Страх Гнев Счастье ТЕОРИИ ЭМОЦИЙ Теории Джеймса-Ланге и Кеннона-Барда Знание и эмоции ГЛАВА 14. ЛИЧНОСТЬ ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Исследуя бессознательное Измеряя бессознательное Значение психоаналитического направления ТЕОРИЯ ЧЕРТ Исследование черт характера Оценивая черты характера Значение теории черт ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Исследуя свое „я“ Измеряя самость Значение гуманистического направления СОЦИАЛЬНО-КОГНИТИВНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ Исследуя поведение в ситуациях Оценка поведения в ситуациях Значение социально-когнитивного направления ГЛАВА 15. ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА ВЗГЛЯД НА ПСИХИЧЕСКИЕ РАССТРОЙСТВА Определение психических расстройств Понимание психических расстройств Классификация психических расстройств „Приклеивание ярлыков“ психических расстройств ТРЕВОЖНЫЕ РАССТРОЙСТВА Генерализованное тревожное расстройство Фобии Обсессивно-компульсивные расстройства Объяснение тревоги ДИССОЦИАТИВНЫЕ РАССТРОЙСТВА Диссоциативная амнезия Диссоциативная фуга Диссоциативная личность РАССТРОЙСТВА НАСТРОЕНИЯ Монополярное депрессивное расстройство Биполярное аффективное расстройство Объяснение расстройств настроения ШИЗОФРЕНИЯ Симптомы шизофрении Типы шизофрении Понимание шизофрении РАССТРОЙСТВА ЛИЧНОСТИ СТЕПЕНИ РАСПРОСТРАНЕНИЯ ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ГЛАВА 16. ТЕРАПИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕРАПИЯ Психоанализ Гуманистическая терапия Бихевиоральная (поведенческая) терапия Когнитивная терапия Групповая и семейная терапии ОЦЕНКА И СРАВНЕНИЕ ПСИХОТЕРАПЕВТИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ Эффективна ли психотерапия? Общие черты отдельных видов психотерапии Культура и ценности в психотерапии БИОМЕДИЦИНСКАЯ ТЕРАПИЯ Лекарственная терапия (фармакотерапия) Электросудорожная терапия Психохирургия (нейрохирургия) ПРОФИЛАКТИКА ПСИХИЧЕСКИХ РАССТРОЙСТВ ГЛАВА 17. СТРЕСС И ЗДОРОВЬЕ СТРЕСС И БОЛЕЗНИ Стресс и стрессоры Стресс, личность и сердечные заболевания Стресс и сопротивляемость болезням УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ Преодоление стресса Изменение образа жизни, ведущего к заболеваниям ГЛАВА 18. СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНОЕ МЫШЛЕНИЕ Атрибутирование поведения людям или ситуациям Аттитюды и действия СОЦИАЛЬНОЕ ВЛИЯНИЕ Конформность и подчинение Влияние группы Влияние культуры СОЦИАЛЬНЫЕ ОТНОШЕНИЯ Предубежденность Агрессия Конфликт Аттракция Альтруизм Миротворчество ПРИЛОЖЕНИЕ А. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОПИСАНИЕ ДАННЫХ Распределения Центральные тенденции Вариации Корреляции СТАТИСТИЧЕСКОЕ ВЫВЕДЕНИЕ Когда можно без опасений обобщать на основе примера? В каком случае важны различия? ПРИЛОЖЕНИЕ Б. ОБРАЗЦЫ ОТВЕТОВ НА УПРАЖНЕНИЯ ПО РАЗВИТИЮ КРИТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ТЕРМИНЫ И ПОНЯТИЯ СОДЕРЖАНИЕ A narrative text presenting the major principles of psychology, this fifth-edition contains an enhanced treatment of behavioural genetics and new pedagogical aids. There is also a discussion on the history of psychology, and new biographical information on famous psychologists and their work.