دانلود کتاب Student Achievement Through Staff Development (3rd Edition)
36,000 تومان
پیشرفت دانش آموز از طریق توسعه کارکنان (ویرایش سوم)
نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
---|---|
تعداد صفحه | 217 |
حجم فایل | 1 مگابایت |
کد کتاب | 0871206749,9780871206749,9780871207890 |
نوبت چاپ | 3 |
نویسنده | , |
---|---|
زبان |
انگلیسی |
فرمت |
|
سال انتشار |
2002 |
جدول کد تخفیف
تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
پیشرفت دانش آموز از طریق توسعه کارکنان (ویرایش سوم)
در سال 1980، بروس جویس و بورلی شورز پیش بینی کردند که توسعه کارکنان به یک سیستم توسعه منابع انسانی تبدیل خواهد شد که برای تغییر ماهیت آموزش، وضعیت پرسنل مدرسه و رابطه بین این دو طراحی شده است. در این نسخه سوم از کتاب محبوب خود، موفقیت دانشآموز از طریق توسعه کارکنان، نویسندگان راهنمای گستردهای برای تحقق این پیشبینی ارائه میکنند. جویس و شورز از طریق مطالعات موردی برنامههای موفق، شواهد حاصل از تحقیقات و تصاویر حاصل از تجربیات گستردهشان، به مربیان کمک میکنند برنامههایی طراحی کنند که به طور قابلتوجهی پیشرفت دانشآموزان را بهبود بخشد. آنها با پاسخ دادن به سؤالات آزاردهنده معلمان و مدیران، خلأهای موجود در برنامه های توسعه کارکنان را پر می کنند: * چگونه می توانیم مهارت اجرای برنامه های درسی و دانش آموزشی جدید را توسعه دهیم؟ * چگونه می توانیم مطالعه یادگیری دانش آموزان را در توسعه کارکنان جاسازی کنیم؟ * چگونه می توانیم محیط های یادگیری را با نیازهای فردی تطبیق دهیم؟ تمرکز کتاب بر پتانسیل رشد فردی و سازمانی است که در برنامههای توسعه کارکنان ذاتی است. تجدید مدرسه در نهایت به رشد فردی همه اعضای آن بستگی دارد. جویس و دوش راه را برای ایجاد جامعه ای رهبری می کنند که در آن سازمان دهندگان، ارائه دهندگان، معلمان، مدیران و دانش آموزان یاد می گیرند و با هم رشد می کنند تا به هدف موفقیت پایدار دانش آموزان دست یابند.
In 1980, Bruce Joyce and Beverly Showers predicted that staff development would become a human resource development system designed to change the nature of education, the status of school personnel, and the relationship between the two. In this third edition of their popular book, Student Achievement Through Staff Development, the authors offer an expanded guide to making that prediction a reality. Through case studies of successful programs, evidence from research, and illustrations from their extensive experience, Joyce and Showers help educators design programs that measurably improve student achievement. They fill the gaps in staff development programs by answering vexing questions from both teachers and administrators: * How can we develop the skill to implement new curricular and instructional knowledge? * How can we embed the study of student learning into staff development? * How can we adapt learning environments to meet individual needs? The focus of the book is on the potential for both personal and organizational growth inherent in staff development programs. School renewal ultimately depends on the individual development of all its members. Joyce and Showers lead the way to creating a community in which organizers, providers, teachers, administrators, and students learn and grow together to achieve the goal of lasting student achievement.
محصولات مرتبط
دانلود کتاب Blockchain for Business 2019: A user-friendly introduction to blockchain technology and its business applications
دانلود کتاب Blockchain in Data Analytics
دانلود کتاب Data Privacy Management, Cryptocurrencies and Blockchain Technology: ESORICS 2018 International Workshops, DPM 2018 and CBT 2018, Barcelona, Spain, September 6-7, 2018, Proceedings
نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
---|---|
ناشر | Springer International Publishing |
تعداد صفحه | 445 |
حجم فایل | 15.80 مگابایت |
کد کتاب | 3540784780 , 9783540784784 |
نوبت چاپ | اولین ویرایش |
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.