ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
مطالعه زندگی معلمان (بررسی تحصیل در مدرسه S.)
برای توسعه روشی از تحقیقات آموزشی که هم از معلم صحبت می کند و هم برای معلم، ما نیاز به مطالعه بیشتر در مورد زندگی معلمان داریم. این کتاب بینشی حیاتی در مورد روش‌هایی ارائه می‌کند که در آن سوابق و سوابق شغلی معلمان بر روش‌ها و رویکردهای تدریس آنها تأثیر می‌گذارد. بسیاری از مسائل از مسئله ترک تحصیل معلمان گرفته تا اهمیت اجتماعی شدن معلمان پوشش داده شده است. این مطالعات طیفی از روش‌شناسی‌های مختلف را به کار می‌گیرند که به خواننده اجازه می‌دهد تا نقاط قوت و ضعف متفاوت آنها را ارزیابی کند، اما در سرتاسر آنها بر محوریت معلم در تحقیقات آموزشی تأکید می‌کنند.
To develop a mode of educational research which speaks both of and to the teacher we require more study of the lives of teachers. This book provides a vital insight into the ways in which teachers’ bakgrounds and career histories affect their teaching methods and approaches. Many issues are covered ranging from the question of teacher drop-out to the importance of teacher socialisation. The studies employ a range of different methodologies allowing the reader to assess their varying strengths and weaknesses, but throughout they reaffirm the centrality of the teacher in educational research.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.