ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
نظارت در روان درمانی هنر (نظارت در هنر درمانی)
نظارت بر روان درمانی هنری الهامبخشی برای پزشکان و دانشجویان پیشرفته در آموزش خواهد بود. این اولین کتابی است که یک پایه نظری منحصر به فرد برای عملکرد فعلی در نظارت روان درمانی هنری را تدوین می کند. موضوع اصلی ماهیت تصویر در نظارت است که تفاوت آن را با سایر اشکال نظارت در حرفه های بهداشت روانی مشخص می کند. عمل بالینی از طریق تصاویر واضح از محیطهای مختلف با گروههای مختلف مشتری زنده میشود. بخش اول یک پایه نظری ایجاد می کند، که نوآوری ها را در عمل معرفی می کند و به مسائل پیچیده بالینی در کار کودک و بزرگسال می پردازد. موضوعات شامل روایت تصویرسازی در نظارت، افسون، دوسوگرایی، رویکرد توپوگرافی، مشارکت در نظارت، و کار با شبکه در روان درمانی هنری با کودکان، بخش دوم با تمرکز بر نظارت در گروه هایی است که به آموزش، تفاوت ها و مشاوره تصویر گروه همسالان می پردازد، همچنین بهعنوان نظارت متخصصان با تجربه، بخش سوم نظریههای مرتبط با اهداف و چالشهای نظارت و تحقیق را بررسی میکند. این جلد کمکی حیاتی به ادبیات در زمینه توسعه حرفه ای مستمر، تصویر را در مرکز نظارت روان درمانگران هنری قرار می دهد. این تجربه هنرمند در روان درمانگر را وارد کادر می کند و سؤالاتی را در مورد معنای تصاویر و ساختن تصویر در نظارت برمی انگیزد.
Supervision of Art Psychotherapy will be an inspiration for advanced practitioners and students in training. It is the first book to formulate a unique theoretical base to current practice in art psychotherapy supervision. A central theme is the nature of the image in supervision, defining its difference from other forms of supervision in the mental health professions. Clinical practice is brought to life through vivid vignettes from diverse settings with a variety of client groups. part I establishes a theoretical base, introducing innovations in practice and addressing complex clinical issues in child and adult work. Topics include the narrative of imagery in supervision, enchantment, ambivalence, a topographical approach, engagement in supervision, and working with the network in art psychotherapy with children part II focuses on supervision in groups addressing training, difference and peer group image consultation, as well as supervision of experienced practitioners part III explores theory related to purposes and challenges in supervision and research. A vital contribution to the literature in the context of Continuing Professional Development, this volume establishes the image as central in the supervision of art psychotherapists. It brings the experience of the artist in the psychotherapist into the frame, provoking questions about the meaning of images and image making in supervision.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.