ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
تدریس و یادگیری در مدارس بازرگانی
مدارس بازرگانی با بین المللی شدن روزافزون مواجه هستند: دانشجویان نسبت به قبل بسیار کمتر همگن هستند، اعضای هیئت علمی از کشورهای مختلف می آیند و تدریس به زبان دوم (یا حتی سوم) انجام می شود. در نتیجه، مدارس کسب و کار و معلمان آنها با تسریع این تغییرات با چالش های جدیدی دست و پنجه نرم می کنند. برنامه توسعه دانشکده بیش از 30 سال پیش توسط مدرسه بازرگانی هاروارد آغاز شد و اکنون توسط کنسرسیومی از مدرسه بازرگانی لندن، مدرسه بازرگانی منچستر، کلوگ، دانشکده بازرگانی استرن، INSEAD، HEC پاریس، IAE Aix-en-Provence، IMD اداره می شود. ، SDA Bocconi Milan و دانشکده اقتصاد استکهلم. این کتاب به موضوعاتی می پردازد که هم در کلاس درس – آموزش در زمینه ها و فرهنگ های مختلف – و هم در خارج از کلاس درس – مدارس تجاری پیشرو و در حال توسعه، طراحی و اجرای برنامه ها، توسعه اعضای هیئت علمی. برای همه کسانی که با توسعه مدارس بازرگانی، اساتید و دانشجویان درون آنها، نویسندگان جهت، ایدهها و تکنیکهایی را برای تغییر آموزش کسبوکار ارائه میکنند.
Business schools are facing ever increasing internationalization: students are far less homogenous than before, faculty members come from different countries, and teaching is carried out in second (or even third) languages. As a result business schools and their teachers wrestle with new challenges as these changes accelerate.”Teaching and Learning at Business Schools” brings together contributions from business school managers and educators involved in the International Teachers Programme; a faculty development programme started by Harvard Business School more than 30 years ago and now run by a consortium of the London Business School, Manchester Business School, Kellogg, Stern School of Business, INSEAD, HEC Paris, IAE Aix-en-Provence, IMD, SDA Bocconi Milan and Stockholm School of Economics.This book tackles themes both within the classroom – teaching across different contexts and cultures – and outside the classroom – leading and developing business schools, designing and running programmes, developing faculty members.For everyone concerned with the development of business schools, the faculty and the students within them, the authors provide direction, ideas and techniques for transforming business education.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.