ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
آموزش خواندن به زبان آموزان انگلیسی: بینش هایی از زبان شناسی
این کتاب قابل دسترس که به طور خاص برای مربیان K-12 نوشته شده است، فرآیندهای مربوط به فراگیری زبان دوم را توضیح می دهد و راهبردهای عملی زیادی را برای کمک به زبان آموزان انگلیسی (ELLs) در موفقیت در خواندن ارائه می دهد. نویسندگان دانش را از دو زمینه که اغلب از هم جدا میمانند – زبانشناسی و سواد – با تمرکز بر آنچه در کلاس درس کار میکند، ادغام میکنند. معلمان با ایجاد شایستگی های اصلی نه تنها برای خواندن به زبان انگلیسی، بلکه برای گوش دادن، صحبت کردن و نوشتن، شیوه های موثری را برای حمایت از دانش آموزان یاد می گیرند. طرحها و مثالهای جذاب راههایی را برای ارتقای مهارتهای ارتباطی ELLها در حوزههای محتوا و در محیطهای رسمی و غیررسمی نشان میدهند. (20110101)
Written specifically for K–12 educators, this accessible book explains the processes involved in second-language acquisition and provides a wealth of practical strategies for helping English language learners (ELLs) succeed at reading. The authors integrate knowledge from two fields that often remain disconnected—linguistics and literacy—with a focus on what works in the classroom. Teachers learn effective practices for supporting students as they build core competencies not just for reading in English, but also for listening, speaking, and writing. Engaging vignettes and examples illustrate ways to promote ELLs’ communicative skills across the content areas and in formal and informal settings. (20110101)
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.