ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
مبانی شناختی علم
چه چیزی علم را ممکن می کند؟ به طور خاص، چه ویژگی های ذهن انسان، رشد شناختی انسان، و ترتیبات اجتماعی انسان اجازه و تسهیل انجام علم را می دهد؟ مقالات این جلد به این سؤالات می پردازد که ذاتاً بین رشته ای هستند و نیاز به همکاری فیلسوفان، روانشناسان و سایرین در علوم اجتماعی و شناختی دارند. آنها به پشتوانه های شناختی، اجتماعی و انگیزشی استدلال علمی در کودکان و افراد غیر روحانی و همچنین در دانشمندان حرفه ای مربوط می شوند.
What makes science possible? Specifically, what features of the human mind, of human cognitive development, and of human social arrangements permit and facilitate the conduct of science? The essays in this volume address these questions, which are inherently interdisciplinary, requiring co-operation between philosophers, psychologists, and others in the social and cognitive sciences. They concern the cognitive, social, and motivational underpinnings of scientific reasoning in children and lay persons as well as in professional scientists.
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.