ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
کتاب آموزش محبوب موسیقی: راهنمای آموزشی برای منابع چاپی مرتبط با موسیقی
عملکرد منابع چاپی به عنوان راهنماهای آموزشی و توصیفکنندههای آموزش موسیقی رایج در این مجلد مختصر مورد بررسی قرار گرفته است. معلمان مدارس دولتی و اعضای هیئت علمی در سطح کالج به طور فزاینده ای رویکردهای آموزشی مرتبط با موسیقی را در کلاس های درس خود معرفی و استفاده می کنند. این کتاب گزارش های مربوط به منابع موسیقی محبوب را به عنوان مواد آموزشی کلاس درس فهرست می کند و باعث تحریک تفکر بیشتر در بین دانش آموزان و معلمان می شود. این برنامه بر طیف رو به رشد بورس تحصیلی منتشر شده در دسترس مربیان در زمینه های آموزشی خاص (هنر، جغرافیا، مطالعات اجتماعی، مطالعات شهری و غیره) و همچنین بر تعداد زیادی از منابع عمومی (از جمله فهرست های بیوگرافی و دایره المعارف های پروفایل هنرمندان) تمرکز دارد. بر اساس دو انتشارات اخیر: آموزش با منابع موسیقی محبوب: کتابشناسی رویکردهای آموزشی بین رشته ای، موسیقی و جامعه عامه پسند، XXII، شماره. 2 (تابستان 1998)، و فرهنگ آمریکایی تفسیر شده از طریق موسیقی عامه پسند: رویکردهای آموزشی میان رشته ای (انتشارات عمومی دانشگاه ایالتی بولینگ گرین، 2000)، این جلد بر طیف رو به رشدی از بورس تحصیلی منتشر شده تمرکز دارد که در دسترس مربیان در زمینه های آموزشی خاص (هنر، جغرافیا، مطالعات اجتماعی، مطالعات شهری، و غیره) و همچنین در بسیاری از منابع عمومی (از جمله فهرست راهنمای زندگی نامه و دایره المعارف مشخصات هنرمندان).
The function of print resources as instructional guides and descriptors of popular music pedagogy are addressed in this concise volume. Increasingly, public school teachers and college-level faculty members are introducing and utilizing music-related educational approaches in their classrooms. This book lists reports dealing with popular music resources as classroom teaching materials, and will stimulate further thought among students and teachers. It focuses on the growing spectrum of published scholarship available to instructors in specific teaching fields (art, geography, social studies, urban studies, and so on) as well as on the multitude of general resources (including biographical directories and encyclopedias of artist profiles).Building on two recent publications: Teaching with Popular Music Resources: A Bibliography of Interdisciplinary Instructional Approaches, Popular Music and Society, XXII, no. 2 (Summer 1998), and American Culture Interpreted through Popular Music: Interdisciplinary Teaching Approaches (Bowling Green State University Popular Press, 2000), this volume focuses on the growing spectrum of published scholarship that is available to instructors in specific teaching fields (art, geography, social studies, urban studies, and so on) as well as on the multitude of general resources (including biographical directories and encyclopedias of artist profiles).
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.