This collection of essays is concerned with the experiences children have within the supervised worlds they inhabit, as well as with architecture and landscape architecture.International examples of innovative childcare practice are illustrated together with the design processes which informed their development. The emphasis here is on new and experimental childcare projects which set-out to reassert the rights of children to participate in a complex multi-faceted world, which is no longer available to them, unless under adult supervision. Research supports in depth recommendations regarding the ideal children’s environment, across a range of contexts and dimensions.
ترجمه فارسی (ترجمه ماشینی)
این مجموعه مقالات مربوط به تجربیاتی است که کودکان در جهانهای تحت نظارتی که در آن زندگی میکنند، و همچنین معماری و معماری منظر دارند. در اینجا تاکید بر پروژههای جدید و آزمایشی مراقبت از کودکان است که به منظور احقاق حقوق کودکان برای مشارکت در دنیای پیچیده چند وجهی است که دیگر در دسترس آنها نیست، مگر اینکه تحت نظارت بزرگسالان باشد. تحقیقات از توصیه های عمیق در مورد محیط ایده آل کودکان، در طیف وسیعی از زمینه ها و ابعاد پشتیبانی می کند.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.