دانلود کتاب Conceptions of Giftedness
49,000 تومان
مفاهیم استعداد
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| ناشر | Cambridge University Press |
| تعداد صفحه | 480 |
| حجم فایل | 5 مگابایت |
| کد کتاب | 9780521838412,052183841X,9780521547307,052154730X |
| نوبت چاپ | 2 |
| نویسنده | Janet E. Davidson, Robert J. Sternberg PhD |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2005 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
مفاهیم استعداد
واقعاً تیزهوش بودن به چه معناست و مدارس یا سایر مؤسسات چگونه می توانند عملکرد کودکان تیزهوش را شناسایی، آموزش دهند و ارزیابی کنند؟ ویرایش دوم مفاهیم با استعداد بودن، مفاهیم اصلی را توصیف می کند که به چه معناست استعداد داشتن، و اینکه چگونه این مفاهیم در شناسایی، آموزش و ارزیابی استعدادها اعمال می شود. این به متخصصان ارزیابی انتقادی از نظریههای مختلف تیزهوشی ارائه میکند، توصیههای عملی به معلمان و مدیران در مورد نحوه عملی کردن نظریههای آموزش تیزهوشان میدهد، و محققان بزرگ در این زمینه را قادر میسازد تا نقاط قوت نظری خود را با هم مقایسه و مقایسه کنند. مدل ها.
What does it really mean to be gifted and how can schools or other institutions identify, teach, and evaluate the performance of gifted children? The second edition of Conceptions of Giftedness describes the major conceptions of what it means to be gifted, and how these conceptions apply to identification, instruction, and assessment of the gifted. It will provide specialists with a critical evaluation of various theories of giftedness, give practical advice to teachers and administrators on how to put theories of gifted education into practice, and to enable the major researchers in the field to compare and contrast the strengths of their theoretical models.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.