دانلود کتاب Education Across Borders: Politics, Policy and Legislative Action
49,000 تومان
آموزش در سراسر مرزها: سیاست، سیاست و اقدام قانونی
| موضوع اصلی | تحصیلات |
|---|---|
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
| ناشر | Springer Netherlands |
| تعداد صفحه | 236 |
| حجم فایل | 1 مگابایت |
| کد کتاب | 1402094108,9781402094101 |
| نوبت چاپ | 1 |
| نویسنده | James Fegan, Malcolm H. Field (auth.), Malcolm H. Field (eds.) |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2009 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
آموزش در سراسر مرزها: سیاست، سیاست و اقدام قانونی
با مشارکت کارشناسان مشهور جهانی با سالها تجربه جمعی در آموزش “برون مرزی”، این جلد بر پیامدهای جهانی شدن در آموزش عالی تمرکز دارد. به طور خاص، به روابط بین دولت ها و نهادهایی می پردازد که به طور معمول جلب توجه نمی کنند. فصلها تعاملات بین جنوب و شمال را تجزیه و تحلیل میکنند، چالشها را برای مؤسسات «غیر نخبگان» در نظر میگیرند و پتانسیل جریان و ایجاد دانش در مشارکتهای فرامرزی را بررسی میکنند.
آموزش عالی تقریباً در هر گوشه از جهان با فشارهایی برای مشارکت در جامعه بین المللی رو به رشد و به هم پیوسته متشکل از محققان، دانشجویان، مدیران و سازمان های دولتی و غیردولتی مواجه است. سیاستمداران در بسیاری از کشورها تحت تأثیر استدلالهایی به نفع اصلاح این بخش قرار گرفتهاند و سیاستها و قوانین جدید به سرعت ظهور کردهاند. توسعه موسسات آموزشی “در کلاس جهانی” هدفی قابل تحسین است، اما بدون اصلاحات مردمی در سایر زمینه ها، مانند آموزش ابتدایی، مدیریت و رهبری، می تواند نتیجه معکوس داشته باشد. آموزش «برون مرزی» اجتنابناپذیر است، اما نحوه برخورد دولتها و مؤسسات به فرصتها بر پاداشهای بهدستآمده تأثیر میگذارد.هدف ویراستاران این بوده است که صداها را به بحث بیاورند. مدیران و دانش پژوهان مجربی که برای افزایش و بهبود فرصت های آموزش فرامرزی تلاش کرده اند. نویسندگان متخصص صرفاً مجموعهای از مفاهیم نظری را ارائه نمیدهند، بلکه بینشی واقعی از سیاست، سیاستها و قوانینی که تعاملات فرامرزی را احاطه میکنند، ارائه میکنند. اگرچه این یک کتاب حقوقی و نه یک کتاب خط مشی است، اما راهنمای مفیدی برای دانشگاهیان، مدیران و دانشجویان در مورد برخی از نگرانی ها و فرصت هایی است که در آموزش فرامرزی وجود دارد.
“آموزشی فرصت ها در همه سطوح و در همه کشورها به طور مداوم توسط جهانی شدن، انقلاب دیجیتالی و تحرک دانش آموزان و مربیان در حال گسترش است. بیست محقق، مربی و مدیر برجسته تحقیقاتی، مسائل مهمی را که بر آموزش فرامرزی در آسیا، اروپا، آفریقا و آمریکا تأثیر میگذارند، بررسی میکنند. آمریکای لاتین و یادگیری با واسطه کامپیوتر بین کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه در هر یک از فصل ها مفاهیم کاربردی آموزشی، اداری و سیاسی تحولات فرامرزی در آموزش عالی بررسی شده است، با چشم به ارائه پیشنهادهایی برای دسترسی بیشتر به آموزش در آینده. برای جوانان در سراسر جهان.”
دکتر مارتین سی کولکات، استاد مطالعات و تاریخ آسیای شرقی، دانشگاه پرینستون، ایالات متحده
“من به عنوان عضوی از نسلی که شانس کمی برای تحصیل در خارج از کشور داشتند، متعهد به آموزش فراسوی مرزها هستم. به تمام معنا، برای خود دانشگاه Waseda، و برای دانشجویان و محققان کشورهای بزرگ و کوچک. پس از مطالعه آموزش در سراسر مرزها: سیاست، سیاست و اقدام قانونی، از وجود چنین مدیران متعهدی دلگرم شدم. ، محققان و مربیان (چند نفر از آنها در Waseda) از تجربیات خود برای ساختن آینده استفاده می کنند. من این کتاب را به اقتدار، گستردگی و حس خوبش به متنوع ترین خوانندگان ممکن توصیه می کنم.”
دکتر Katsuhiko Shirai، رئیس دانشگاه Waseda، ژاپن
With contributions from world-renowned experts with years of collective experience in “across-border” education, this volume focuses on the implications of globalization in higher education. In particular, it looks at relations between states and institutions that do not normally attract attention. The chapters analyze the interactions between the South and the North, consider the challenges for “non-elite” institutions, and examine the potential for knowledge flow and creation in across-border partnerships.
Higher education in nearly every corner of the globe is facing pressures to participate in a growing and interconnected international community of researchers, students, administrators and governmental and non-governmental organizations. Politicians in many countries have been swayed by arguments in favor of reforming the sector, and new policies and legislation have quickly emerged. Developing “world-class” educational institutions is an admirable aim, but without grass-roots reform in other areas, such as basic education, management and leadership, it could backfire. “Across-border” education is inevitable, but how states and institutions approach the opportunities will affect the rewards reaped.
The editors’ aim has been to bring to the discussion the voices of experienced administrators and scholars who have been working to increase and improve the opportunities for cross-border education. The expert authors are not merely providing a collection of theoretical notions, but real insight into the politics, policies and legislation that surround cross-border interactions. While this is not a legal book, nor a policy book, it provides a useful guide for academic, administrator and student alike about some of the concerns and opportunities that are present in across-border education.
“Educational opportunities at all levels, and in all countries, are being constantly expanded by globalization, the digital revolution, and the mobility of students and educators. In Education Across Borders: Politics, Policy, and Legislative Action more than twenty leading research scholars, educators, and administrators explore critical issues affecting cross-border education in Asia, Europe, Africa, and the Americas. Among the many thought-provoking topics analyzed are the inevitability of crossing borders in higher education, scientific capacity building in Latin America, and computer mediated learning between developed and developing countries. In each of the chapters the practical educational, administrative, and political implications of cross-border developments in higher education are explored, with an eye to offering suggestions for enhanced future access to education for young people around the world.”
Dr. Martin C. Collcutt, Professor of East Asian Studies & History, Princeton University, USA
“As a member of a generation that had few chances to study overseas, I am committed to education across borders, in all senses, for Waseda University itself, and for students and researchers of countries large and small. After reading Education Across Borders: Politics, Policy and Legislative Action, I am encouraged that there are such committed administrators, scholars, and educators (several of them at Waseda) exploiting their own experiences to build the future. I recommend this book to the most diverse possible readership for its authority, breadth, and good sense.”
Dr. Katsuhiko Shirai, President, Waseda University, Japan

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.