دانلود کتاب How To Teach So Students Remember
49,000 تومان
چگونه آموزش دهیم تا دانش آموزان به خاطر بسپارند
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| تعداد صفحه | 205 |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
| کد کتاب | 141660152X,9781416601524,9781416602866 |
| نویسنده | Marilee Sprenger |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2005 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
چگونه آموزش دهیم تا دانش آموزان به خاطر بسپارند
وقتی درسی را تدریس می کنید، آیا دانش آموزان شما اطلاعات روز بعد را به خاطر می آورند؟ هفته بعد؟ آیا آنها این اطلاعات را به اندازه کافی برای استفاده از آن در آزمونهای پرمخاطره حفظ خواهند کرد و مهمتر از همه، آیا آنها را آنقدر به خوبی حفظ خواهند کرد که از آن در زندگی خود فراتر از مدرسه استفاده کنند؟ چگونه به دانش آموزان آموزش دهیم به یاد داشته باشید هفت مرحله برای افزایش ظرفیت دانش آموزان برای دریافت اطلاعات در حافظه فوری، عمل بر روی آن در حافظه فعال، ذخیره آن در حافظه بلند مدت، و بازیابی و دستکاری آن در موقعیت های پیش بینی نشده ارائه می دهد. برای استفاده از آنچه آموخته اند در مواقعی که به آن نیاز دارند. گام به گام متوجه خواهید شد * چگونه به دانش آموزان خود دسترسی پیدا کنید و آنها را وادار کنید به اطلاعات دریافتی توجه کنند. * چگونه می توان تأمل را تشویق کرد تا دانش آموزان را قادر سازد تا با دانش قبلی ارتباط برقرار کنند. * چگونه می توان به دانش آموزان کمک کرد تا مفاهیم جدید را با کلمات خود بازنویسی کنند تا درک خود را روشن کنند. * نحوه استفاده از بازخورد برای ارائه چارچوبی برای یادگیری و نشان دادن آنچه مهم است به مغز * چگونه می توان چندین استراتژی تمرین را ترکیب کرد که راه های متعددی را برای مواد ذخیره شده فراهم می کند. * نحوه ساختار فرآیندهای بازبینی به گونه ای که دانش آموزان اطلاعاتی را فراتر از آزمون حفظ کنند. و * نحوه تراز کردن آموزش، مرور و ارزیابی برای کمک به دانش آموزان برای بازیابی آسانتر اطلاعات. همه ما می دانیم که برخی از کودکان با توانایی خود در به خاطر سپردن اطلاعاتی که قبلاً کاملاً ثابت شده است به مدرسه می آیند. دیگران چندان خوش شانس نیستند با آموزش آگاهانه برای حافظه، میتوانیم برخی از این تفاوتها را اصلاح کنیم و به دانشآموزان کمک کنیم تا به تواناییهای خود اعتماد کنند. با انجام این کار، همه دانشآموزان را بهتر مجهز میکنیم تا دانشآموزان موفق، اعضای خانواده قابل اعتماد و اعضای آگاه جامعه باشند.
When you teach a lesson, do your students remember the information the next day? The next week? Will they retain that information long enough to use it on a high-stakes test and, most importantly, will they retain it well enough to make use of it in their lives beyond school? How to Teach So Students Remember offers seven steps to increase your students’ capacity to receive information in immediate memory, act on it in working memory, store it in long-term memory, and retrieve and manipulate it in unanticipated situations–that is, to use what they’ve learned when they need it. Step by step, you will discover * how to reach your students and get them to attend to incoming information; * how to encourage reflection to better enable students to make connections to prior knowledge; * how to help students recode new concepts in their own words to clarify their understanding; * how to use feedback to provide a framework for learning and show the brain what’s important to remember; * how to incorporate multiple rehearsal strategies that provide multiple avenues to stored material; * how to structure review processes so students retain information beyond the test; and * how to align instruction, review, and assessment to help students more easily retrieve information. We all know that some children come to school with their ability to remember information already firmly established; others are not so fortunate. By consciously teaching for memory, we can remediate some of these differences and help students gain confidence in their abilities. By doing so, we will better equip all students to be successful learners, reliable family members, and informed members of society.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
محصولات مرتبط
دانلود کتاب Blockchain – ICBC 2019: Second International Conference, Held as Part of the Services Conference Federation, SCF 2019, San Diego, CA, USA, June 25–30, 2019, Proceedings
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| ناشر | Springer International Publishing |
| تعداد صفحه | 231 |
| حجم فایل | 14.04 مگابایت |
| کد کتاب | 3030234045 , 9783030234041 |
| نوبت چاپ | اولین ویرایش |
دانلود کتاب Data Privacy Management, Cryptocurrencies and Blockchain Technology: ESORICS 2018 International Workshops, DPM 2018 and CBT 2018, Barcelona, Spain, September 6-7, 2018, Proceedings
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| ناشر | Springer International Publishing |
| تعداد صفحه | 445 |
| حجم فایل | 15.80 مگابایت |
| کد کتاب | 3540784780 , 9783540784784 |
| نوبت چاپ | اولین ویرایش |
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.