ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
داخل حساب دیفرانسیل و انتگرال
رویکرد این کتاب مبتنی بر دو باور است. اولین مورد این است که تقریباً هیچ کس در اولین بار حساب دیفرانسیل و انتگرال را به طور کامل درک نمی کند: نوردهی های متعدد مورد نیاز است. باور دوم این است که می توان از ماشین حساب های نموداری برای ارائه نظریه حدود برای دانش آموزان استفاده کرد. این کتاب بخشهای نظری حساب مقدماتی را با استفاده از فناوری مناسب، به سبکی مناسب برای همراهی تقریباً با هر متن حساب اولیه ارائه میکند. این طیف وسیعی از مثالها و مسائل پیچیدهتر را برای ایجاد درک مفهوم حد و سایر مفاهیم نظری ارائه میدهد. هدف آن دانشآموزانی است که در رشتههایی مطالعه میکنند که درک حساب دیفرانسیل و انتگرال به عنوان یک ابزار کافی نیست. متن از «رویکرد مارپیچی» تدریس استفاده میکند، که بارها و بارها به موضوعات دشوار بازمیگردد، و با پیشبینی چنین بازگشتهایی در سراسر دورههای حسابان در آمادهسازی برای اولین دوره تحلیل. این کتاب ممکن است به عنوان متن “محتوا” برای انتقال به دوره ریاضیات سطح بالا استفاده شود.
The approach taken by this book is based on two beliefs. The first is that almost nobody understands calculus fully the first time around: multiple exposures are required. The second belief is that graphing calculators can be used to make the introduction of the theory of limits much easier for the students. This book presents the theoretical pieces of introductory calculus, using appropriate technology, in a style suitable to accompany almost any first calculus text. It offers a large range of increasingly sophisticated examples and problems to build understanding of the notion of limit and other theoretical concepts. It is aimed at students who will study fields in which the understanding of calculus as a tool is not sufficient. The text uses the “spiral approach” of teaching, returning again and again to difficult topics, anticipating such returns across the calculus courses in preparation for the first analysis course. The book may be used as the “content” text for a transition to upper level mathematics course.
نقد و بررسیها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.