دانلود کتاب Meeting Standards Through Integrated Curriculum
49,000 تومان
رعایت استانداردها از طریق برنامه درسی یکپارچه
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| ناشر | Association for Supervision & Curriculum Deve |
| تعداد صفحه | 181 |
| حجم فایل | 1 مگابایت |
| کد کتاب | 0871208407,9780871208408,9780871209559 |
| نویسنده | Rebecca Crawford Burns, Susan M. Drake |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2004 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
رعایت استانداردها از طریق برنامه درسی یکپارچه
بسیاری از مدارس تحت فشار برای برآورده کردن استانداردهای جدید یادگیری، به اشتباه معتقدند که باید برنامه درسی محدودی را اتخاذ کنند که مرزهای سختی را بر آنچه دانش آموزان آموزش میدهند تحمیل کند. در این کتاب، سوزان دریک و ربکا برنز با ارائه استراتژی هایی برای همگام سازی استانداردها در بین رشته ها به این موضوع می پردازند. در قلب این کتاب چارچوب دانش/دان/بس است، که معلمان میتوانند از آن برای اطمینان از برنامه درسی دقیق و مرتبط با دانشآموزان K-12 در تمام مراحل مهارت استفاده کنند. در میان چیزهای دیگر، این چارچوب جامع به معلمان اجازه میدهد تا
– برنامههای درسی را نقشهبرداری کنند – استانداردها را اسکن و خوشهبندی کنند – ارزیابیها و سؤالات راهنما را توسعه دهند – استراتژیها و ارزیابیهای آموزشی یکپارچه را تراز کنند. تمرکز آنها بر تجزیه و تحلیل تجربیات زندگی واقعی معلمانی است که با موفقیت برنامه های درسی خود را در خدمت مسئولیت پذیری یکپارچه کرده اند. بسیاری از مزایای این رویکرد که نویسندگان بررسی میکنند شامل غیبت کمتر، مشکلات رفتاری کمتر و نرخ بالاتر تکمیل تکالیف است. با ترکیب مطالعات موردی با انبوهی از تحقیقات پشتیبان، اجرای استانداردها از طریق برنامه درسی یکپارچه به معلمان یک سیستم کاربرپسند برای رعایت استانداردها و در عین حال پیشبرد یادگیری گسترده ارائه می دهد.
Many schools under pressure to meet new standards of learning mistakenly believe that they must adopt a narrow curriculum that imposes strict boundaries on what students are taught. In this book, Susan Drake and Rebecca Burns address this issue by offering strategies for synchronizing standards across the disciplines. At the heart of the book is the KNOW/DO/BE framework, which teachers can use to ensure a curriculum that is both rigorous and relevant to K-12 students at all stages of proficiency. Among other things, this comprehensive framework allows teachers to
– Map curricula – Scan and cluster standards – Develop assessments and guiding questions – Align integrated instructional strategies and assessments
Though the authors draw much of their data from research on integration, their focus is on analyzing the real-life experiences of teachers who have successfully integrated their curricula in the service of accountability. The many benefits of this approach that the authors explore include lower absenteeism, fewer behavioral problems, and higher rates of homework completion. By combining case studies with a wealth of supporting research, Meeting Standards Through Integrated Curriculum offers teachers a user-friendly system for meeting standards while advancing broad-based learning.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.