دانلود کتاب Nursing Student Retention: Understanding the Process and Making a Difference
49,000 تومان
حفظ دانشجوی پرستاری: درک فرآیند و ایجاد تفاوت
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| تعداد صفحه | 320 |
| حجم فایل | 16 مگابایت |
| کد کتاب | 0826134459,9780826134455,9780826134462 |
| نوبت چاپ | 1 |
| نویسنده | Marianne R. Jeffreys |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2004 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
حفظ دانشجوی پرستاری: درک فرآیند و ایجاد تفاوت
در کمبود فعلی پرستاری، حفظ دانشجو یک دغدغه اولویتدار برای مربیان پرستاری، موسسات مراقبتهای بهداشتی و بیمارانی است که به آنها خدمت میکنند. این کتاب یک چارچوب سازماندهی برای درک حفظ دانشآموز، شناسایی دانشآموزان در معرض خطر، و توسعه راهبردهای تشخیصی- تجویزی برای تسهیل موفقیت و نوآوریها در آموزش و تحقیقات آموزشی ارائه میکند. مدل مفهومی نویسنده برای حفظ دانشجو، «حفظ و موفقیت در دوره کارشناسی پرستاری»، همراه با اطلاعات ضروری برای توسعه، اجرا و ارزیابی استراتژیهای حفظ در هم تنیده شده است. یک فصل کامل به چگونگی راه اندازی یک مرکز منابع دانشجویی اختصاص داده شده است. بیشتر فصلها با خلاصههای «معلم در عمل» خاتمه مییابند که به توضیح کاربرد عملی استراتژیهای مورد بحث کمک میکند. مربیان پرستار در همه سطوح این را منبع مهمی خواهند یافت.
In the current nursing shortage, student retention is a priority concern for nurse educators, health care institutions, and the patients they serve. This book presents an organizing framework for understanding student retention, identifying at-risk students, and developing both diagnostic-prescriptive strategies to facilitate success and innovations in teaching and educational research. The author’s conceptual model for student retention, “Nursing Undergraduate Retention and Success,” is interwoven throughout, along with essential information for developing, implementing, and evaluating retention strategies. An entire chapter is devoted to how to set up a Student Resource Center. Most chapters conclude with “Educator-in-Action” vignettes, which help illustrate practical application of strategies discussed. Nurse educators at all levels will find this an important resource.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.