دانلود کتاب Reflective Teacher Development in Primary Science
49,000 تومان
رشد انعکاسی معلم در علوم ابتدایی
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
|---|---|
| تعداد صفحه | 240 |
| حجم فایل | 3 مگابایت |
| کد کتاب | 0750708638,9780750708630,9780203979310,075070862X,9780750708623 |
| نویسنده | Peter Ovens |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 1999 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
رشد انعکاسی معلم در علوم ابتدایی
نظریه های غالب در مورد علم اولیه ادعا می کنند که دانش کلید است. Ovens این دیدگاه را به چالش می کشد و از طریق مطالعات موردی نشان می دهد که پرس و جو و تأمل نقش مهمی در فرآیند یادگیری دارند. این در مورد دانش آموزان، معلمان و مربیان معلم صدق می کند. با در نظر گرفتن کنجکاوی به عنوان پیش شرط برای یادگیری خوب، اوونز نشان می دهد که می توان میل به یادگیری بیشتر و یادگیری بهتر را افزایش داد، اعتماد به نفس را در توانایی پرس و جو افزایش داد، دانش آموزان را با شجاعت برای بهبود یافتن، و اعتماد کردن. در فرآیندهای مشترک، برای افزایش آگاهی از جزئیات مهم و تشویق ذهن باز.
Dominant theories about primary science contend that knowledge is the key. Ovens challenges this view, showing, through case studies, that inquiry and reflection play a significant part in the learning process. This applies to pupils, teachers and teacher educators. Taking curiosity as a pre-condition for good learning, Ovens shows that it is possible to increase the desire to learn more and learn better, to improve confidence in the ability to inquire, to imbue pupils with the courage to seek improvement, to place trust in collaborative processes, to raise awareness of significant detail and to encourage open-mindedness.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.