دانلود کتاب Sets, logic & numbers
49,000 تومان
مجموعه ها، منطق و اعداد
| موضوع اصلی | منطق |
|---|---|
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
| ناشر | Prindle, Weber & Schmidt |
| تعداد صفحه | 349 |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
| نویسنده | Clayton W. Dodge |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | DJVU |
| سال انتشار | 1970 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
مجموعه ها، منطق و اعداد
این متن به گونه ای طراحی شده است که دانش آموز را در زمینه مبانی جبر و تجزیه و تحلیل پیش زمینه کند. جبر منطق نمادین و مفهوم مجموعه در اوایل متن معرفی شده اند به طوری که توسعه تعریفی اصلی سیستم اعداد مختلط به راحتی از مجموعه ای از فرضیات برای اعداد طبیعی جریان می یابد. مفاهیم مهم در صورت نیاز برای ایجاد انگیزه بهتر از طریق استفاده فوری معرفی می شوند. بنابراین، این رویکرد برای تداوم بیشتر ایدهها نسبت به زمانی که یک دوره در مجموعهها با یک دوره در سیستمهای اعداد دنبال میشد، ادغام میشود. نسخه مقدماتی متن در یک توالی دو درسی دو ترم در کلاس مورد آزمایش قرار گرفت. هر ساعت در دانشگاه مین. در درجه اول به دانشآموزان سال اول و دومی که قصد تحصیل در رشته ریاضی یا تدریس ریاضی را داشتند، تدریس میشد. این دنباله در مجموع شصت جلسه کلاس یا حدود یک دوره کلاس پنجاه دقیقه ای برای هر بخش از متن ارائه می کرد. مطالب برای چنین استفاده ای بیش از اندازه کافی بود، اما بیشتر موضوعات در زمان تعیین شده پوشش داده شدند.
Sets, logic & numbers
This text is designed to give the student a background in the foundations of algebra and analysis. The algebra of symbolic logic and the concept of set are introduced early in the text so that the main definitional development of the complex number system flows easily from a set of postulates for the natural numbers. Important concepts are introduced when needed to provide better motivation through immediate usage. Thus, the approach is integrated for a greater continuity of ideas than would be possible if a course in sets were followed by a course in the number systems.A preliminary edition of the text was class-tested in a two-course sequence of two semester-hours each at the University of Maine. It was taught, primarily, to freshman and sophomore students who intended to major in or to teach mathematics. This sequence provided a total of sixty class sessions, or about one fifty-minute class period for each section of the text. There was more than enough material for such use, but most topics were covered in the allotted time.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.