دانلود کتاب Creativity in Primary Science (Exploring Primary Science and Technology)
36,000 تومان
خلاقیت در علوم ابتدایی (کاوش در علوم و فناوری اولیه)
موضوع اصلی | علمی-محبوب |
---|---|
نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
ناشر | Open U.P. |
تعداد صفحه | 216 |
حجم فایل | 8 مگابایت |
کد کتاب | 0335195520,9780335195527 |
نویسنده | |
---|---|
زبان |
انگلیسی |
فرمت |
|
سال انتشار |
1996 |
جدول کد تخفیف
تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
خلاقیت در علوم ابتدایی (کاوش در علوم و فناوری اولیه)
* معلمان ابتدایی چگونه تمام جنبه های علم را در تدریس خود وارد می کنند؟ * معلمان ابتدایی چگونه آموزش علوم خود را با توجه به نحوه یادگیری کودکان برنامه ریزی و برنامه ریزی مجدد می کنند؟ * معلمان ابتدایی چگونه تدریس علوم پر جنب و جوش و تخیلی را در چارچوب محدودیت های یک برنامه درسی مشخص حفظ می کنند؟ این کتاب در مورد بهترین تمرین کلاس ابتدایی در علم است. شش معلم، شش مدرسه، شش موضوع علمی، با کودکان پنج تا یازده ساله. آموزش و یادگیری کودکان به سبکی ساده توصیف شده است که با نقاشی های با قلم و جوهر ساخته شده از عکس ها و نمونه هایی از کارهای کودکان به خوبی نشان داده شده است. نویسنده با پیوند دادن آنها به بحث گستردهتر علم در مدارس ابتدایی و با به اشتراک گذاشتن دلیل خود معلمان برای تصمیمگیریها، تفسیری بر نمونههای کلاسی خاص ارائه کرده است. این کتاب در ابتدا برای معلمان مبتدی نوشته شده بود، اما معلمان با تجربه که پیش نویس ها را بررسی کردند، از ترکیب نمونه های کلاس درس “واقعی” همراه با تفسیر نظری تر استقبال کردند. آنها بیش از هر چیز از اصل کتاب استقبال کردند که همانطور که از جمله آغازین نشان می دهد «درباره خلاقیت در تدریس و تجلیل از مهارت و تخصص معلمان ابتدایی در حوزه علم» است. خواندن این کتاب برای معلمان دوره ابتدایی کارآموز و مجرب بسیار ارزشمند خواهد بود.
* How do primary teachers incorporate all the facets of science in their teaching? * How do primary teachers plan and replan their science teaching in the light of how children are learning? * How do primary teachers retain lively and imaginative science teaching within the constraints of a specified curriculum? This book is about the very best of primary classroom practice in science; six teachers, six schools, six science topics, with children from ages five to eleven years. The teaching and children’s learning are described in a straightforward style, richly illustrated by pen and ink drawings made from photographs, and by examples of children’s work. The author has provided a commentary on the particular classroom examples by linking them to a wider discussion of science in primary schools and by sharing the teachers’ own rationale for their decisions. The book was written initially for beginning teachers, but experienced teachers who reviewed the drafts, welcomed the combination of ‘real’ classroom examples coupled with a more theoretical commentary. Above all, they welcomed the essence of the book which, as the opening sentence indicates, is “about creativity in teaching and a celebration of the skills and expertise of primary teachers in the area of science.” The book will be invaluable reading for both trainee and practising primary school teachers.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.