دانلود کتاب Learning Technology in Transition
49,000 تومان
فناوری یادگیری در حال گذار
| موضوع اصلی | تحصیلات |
|---|---|
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
| ناشر | CRC Press |
| تعداد صفحه | 166 |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
| کد کتاب | 902651963X,9789026519635,9780203971079 |
| نویسنده | Jane K. Seale |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2003 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
فناوری یادگیری در حال گذار
در آوریل 2003، انجمن فناوری یادگیری (ALT) دهمین سالگرد خود را جشن گرفت و این کتاب به منظور بزرگداشت این دستاورد برجسته تولید شده است. این نشان دهنده همکاری بین اعضای کلیدی ALT و اعضای سازمان های خواهر ALT است: SURF در هلند و ASCILITE در استرالیا. اهداف کتاب استفاده از موضوع “اجرای نهادی” برای ارائه مروری بر تاثیر فناوری یادگیری است. در مورد آموزش عالی در چند سال گذشته؛ و برجسته کردن و بحث در مورد تغییرات و تحولات کلیدی که فعالیتهای حال و آینده را شکل میدهند و پیامدهای آن را برای علاقهمندان فردی که در زمینه فناوری یادگیری کار میکنند در نظر میگیرند. این کتاب به تشریح زمینه ای می پردازد که در آن علاقه مندان فردی عمل کرده اند و اجرای نهادی در طی ده سال گذشته رخ داده است. * علاقه مندان به سازمان و نقش آنها در ابتکارات آموزش الکترونیکی محلی و جهانی؛ * یافتن شواهدی برای توجیه اشتیاق و زیربنای اجرا. * اختراع مجدد مشتاقان فردی.
In April 2003, The Association for Learning Technology (ALT) celebrated its tenth anniversary and this book has been produced in order to commemorate this landmark achievement. It represents a collaboration between key members of ALT and members of ALTs’ sister organisations: SURF in Holland and ASCILITE in Australia.The aims of the book are to use the topic of “institutional implementation” to present a review of the impact of learning technology on tertiary education over the past few years; and to highlight and discuss key changes and developments that are shaping present and future activities and consider the implications for individual enthusiasts who work in the field of learning technology. The book outlines the context in which individual enthusiasts have operated and institutional implementation has occurred over the last ten years.Four key themes are highlighted throughout the book: * the individual enthusiast and their role in institutional implementation; * the institutional enthusiast and their role in local and global e-learning initiatives; * finding the evidence to justify enthusiasm and underpin implementation; * reinventing the individual enthusiast.

نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.