ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
یادگیری با هم: کودکان و بزرگسالان در یک جامعه مدرسه
باربارا روگاف در کتاب خود، گزارش نظری را که در کتاب بسیار تحسین شده خود =A6666nticeship in Thinking ارائه کرده است، به کار می برد. در اینجا، روگاف با دو معلم استاد از مدرسهای نوآورانه در سالت لیک سیتی، یوتا، همکاری میکند، جایی که او تحقیقات گستردهای در مورد آنچه که هنگام یادگیری افراد دخیل است – دانشآموزان، والدین و معلمان به طور یکسان انجام داد. این کتاب که با مشاهدات شرکت کنندگان در این مدرسه نشان داده شده است، نشان می دهد که کودکان و بزرگسالان با مشارکت در یک جامعه یادگیرنده یاد می گیرند. تجربیات آنها با همه کسانی که علاقه مند به بهبود مدرسه هستند صحبت خواهد کرد و در مورد چگونگی یادگیری افراد از طریق مشارکت در فعالیت های مورد علاقه متقابل صحبت خواهد کرد.
In lhis book, Barbara Rogoff puts into practice the theoretical account she presented in her highly acclaimed book =A6666nticeship in Thinking. Here, Rogoff collaborates with two master teachers from an innovative school in Salt Lake City, Utah, where she conducted extensive research into what is involved when people learn–students, parents, and teachers alike. Illustrated with observations by participants in this school, this book shows that children and adults learn by participating within a community of learners. Their experiences will speak to all those interested in school improvement and in how people learn through engaging together in activities of mutual interest.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.