دانلود کتاب Linking Teacher Evaluation and Student Learning
49,000 تومان
پیوند ارزشیابی معلم و یادگیری دانش آموز
| موضوع اصلی | تحصیلات |
|---|---|
| نوع کالا | کتاب الکترونیکی |
| ناشر | Association for Supervision & Curriculum Developme |
| تعداد صفحه | 186 |
| حجم فایل | 2 مگابایت |
| کد کتاب | 1416600329,9781416600329 |
| نویسنده | James H. Stronge, Pamela D. Tucker |
|---|---|
| زبان | انگلیسی |
| فرمت | |
| سال انتشار | 2005 |
جدول کد تخفیف
| تعداد کتاب | درصد تخفیف | قیمت کتاب |
| 1 | بدون تخفیف | 25,000 تومان |
| 2 | 20 درصد | 20,000 تومان |
| 3 الی 5 | 25 درصد | 18,750 تومان |
| 6 الی 10 | 30 درصد | 17,500 تومان |
| 11 الی 20 | 35 درصد | 16,250 تومان |
| 21 الی 30 | 40 درصد | 15,000 تومان |
| 31 الی 40 | 45 درصد | 13,750 تومان |
| 41 الی 50 | 50 درصد | 12,500 تومان |
| 51 الی 70 | 55 درصد | 11,250 تومان |
| 71 الی 100 | 60 درصد | 10,000 تومان |
| 101 الی 150 | 65 درصد | 8,750 تومان |
| 151 الی 200 | 70 درصد | 7,500 تومان |
| 201 الی 300 | 75 درصد | 6,250 تومان |
| 301 الی 500 | 80 درصد | 5,000 تومان |
| 501 الی 1000 | 85 درصد | 3,750 تومان |
| 1001 الی 10000 | 90 درصد | 2,500 تومان |
ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
پیوند ارزشیابی معلم و یادگیری دانش آموز
در پیوند ارزشیابی معلم و یادگیری دانشآموز، محققان پاملا دی. تاکر و جیمز اچ استرانگ نشان میدهند که گنجاندن معیارهای پیشرفت دانشآموز در ارزشیابی معلمان میتواند به مدارس کمک کند تا تلاشهای خود را برای رسیدن به استانداردهای بالاتر متمرکز کنند. خواهید دید که چگونه چهار سیستم مدرسه چنین اقداماتی را در برنامه های ارزشیابی خود به این روش های متمایز گنجانده اند: * مستندسازی چگونگی تبدیل نتایج یادگیری مطلوب به یادگیری واقعی دانش آموزان * پیگیری پیشرفت در استانداردهای محتوای کلیدی * تعیین اهداف قابل سنجش سالانه برای پیشرفت تحصیلی دانش آموزان * تجزیه و تحلیل تغییرات در نمرات آزمون پیشرفت دانشآموزان
نویسندگان نقاط قوت هر رویکرد را بررسی میکنند، بینشهایی را از معلمان و مدیران ارائه میدهند، و روشهای عملی را برای گنجاندن معیارهای مشابه یادگیری دانشآموز در برنامه ارزشیابی خود شرح میدهند. ضمیمه های تفصیلی ابزارها و منابع عملی را برای کمک به شما در تطبیق این رویکردها با نیازهای خاص مدرسه ارائه می دهند.
برای هر مدرسهای که در راستای رعایت استانداردهای بالاتر تلاش میکند، پیوند ارزشیابی معلم با معیارهای یادگیری دانشآموز راهی قدرتمند برای تمرکز مجدد بر توسعه حرفهای و بهبود پیشرفت دانشآموز است.
In Linking Teacher Evaluation and Student Learning , researchers Pamela D. Tucker and James H. Stronge show that including measures of student achievement in teacher evaluations can help schools focus their efforts to meet higher standards. You’ll see how four school systems have built such measures into their evaluation programs in these distinct ways: * Documenting how desired learning outcomes translated into actual student learning * Tracking progress on key content standards * Setting annual quantifiable goals for students’ academic progress * Analyzing changes in students’ achievement test scores
The authors explore the strengths of each approach, offer insights from teachers and administrators, and describe practical ways to incorporate similar measures of student learning into your own evaluation program. Detailed appendixes provide hands-on tools and resources to help you adapt these approaches to your school’s particular needs.
For any school that is working to meet higher standards, linking teacher evaluation to measures of student learning is a powerful way to refocus professional development and improve student achievement.
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.