ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
زبان، قدرت و آموزش: کودکان دوزبانه در آتش متقابل
با افزایش تنوع زبانی در کشورهای سراسر جهان، سیاست گذاران و مربیان با مسائل پیچیده و متناقضی در مورد راه های مناسب آموزش جمعیت مدارس چند زبانه مواجه می شوند. این جلد تحقیق و نظریه مربوط به آموزش و ارزیابی دانش‌آموزان دوزبانه را بررسی می‌کند و نه تنها بر مسائل یادگیری و آموزش زبان، بلکه بر روش‌هایی که روابط قدرت در جامعه وسیع‌تر بر الگوهای تعامل معلم و شاگرد در کلاس تأثیر می‌گذارد، تمرکز می‌کند.
As linguistic diversity increases in countries around the world, policy-makers and educators are faced with complex and conflictual issues regarding appropriate ways of educating a multilingual school population. This volume reviews the research and theory relating to instruction and assessment of bilingual pupils, focusing not only on issues of language learning and teaching but also the ways in which power relations in the wider society affect patterns of teacher-pupil interaction in the classroom.
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.