ترجمه فارسی توضیحات (ترجمه ماشینی)
مسابقه برای دانش: مناظره در مورد یادگیری زنان در ایتالیا قرن هجدهم (صدای دیگر در اروپای مدرن اولیه)
در زمانی که زنان عموماً از گفتمان علمی در مراکز فکری اروپا کنار گذاشته شده بودند، چهار زن بانوی فوقالعاده برابری خود را با سخنرانی در آکادمیهای علمی و ادبی برجسته و انتشار در مجلات معتبر ثابت کردند. در طول دوران روشنگری ایتالیا، ماریا گائتانا آگنسی، جوزپا الئونورا بارباپیکولا، دیامانته مداگلیا فاینی و آرتافیلا ساوینی دی روسی در بحثهای آکادمیک مورد احترام بیسابقهای قرار گرفتند و مظهر توانایی فزاینده زنان برای تأثیرگذاری بر گفتمان عمومی بودند. مسابقه دانش نشان میدهد که چگونه این چهار نفر چگونه هستند. زنان از روشها و مضامین همتایان مرد خود استفاده میکردند تا صدای خود را به بحث شدید و پربار در مورد آموزش زنان در قرن هجدهم بیفزایند. در متون گردآوری شده در اینجا، زنان درباره موضوعاتی بحث میکنند که خودشان فکر میکردند برای برابری زنان در جامعه ایتالیا بهویژه و در فرهنگ اروپایی بهطور گستردهتر ضروریتر است. افکار آنها در مورد این موضوع مهم نشان می دهد که قرن هجدهم در تاریخ طولانی بحث های مربوط به زنان در آکادمی چقدر حیاتی بوده است.
At a time when women were generally excluded from scholarly discourse in the intellectual centers of Europe, four extraordinary female letterate proved their parity as they lectured in prominent scientific and literary academies and published in respected journals. During the Italian Enlightenment, Maria Gaetana Agnesi, Giuseppa Eleonora Barbapiccola, Diamante Medaglia Faini, and Aretafila Savini de’ Rossi were afforded unprecedented deference in academic debates and epitomized the increasing ability of women to influence public discourse.The Contest for Knowledge reveals how these four women used the methods and themes of their male counterparts to add their voices to the vigorous and prolific debate over the education of women during the eighteenth century. In the texts gathered here, the women discuss the issues they themselves thought most urgent for the equality of women in Italian society specifically and in European culture more broadly. Their thoughts on this important subject reveal how crucial the eighteenth century was in the long history of debates about women in the academy.
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.